مدرسة بورتلاند المتوسطة لتبني ترتيب قائم على الجودة في هذا الخريف
بورتلاند ، أوري.
عندما يعود الطلاب إلى المدرسة في أواخر أغسطس ، لن يحصل الطلاب على أي شيء. بدلاً من ذلك ، سيستخدم المعلمون مقاربة جودة لتقييم تعليم الطلاب.
سيؤثر التغيير على الطلاب من جميع المدارس المتوسطة في PPS وكذلك مدارس الصف الثامن في طلاب رياض الأطفال والسادس والسابع والثامن.
في رسالة بريد إلكتروني تم إرسالها إلى أولياء الأمور في 16 يوليو ، قالت مدرس مدرسة روبرت جراي المتوسطة ميليسا سيغبا إن النظام الجديد سيركز على التعلم ، وليس الصف ، ولكن ليس.
تتمثل الفكرة في تغيير طريقة التقدير التقليدية ، وهو المعدل الذي يستخدمه الطلاب عملية سطو لتقييم أن الطالب يستخدم نموذجًا.
قال SIGBA إن نظام التصنيف الجديد المستند إلى الجودة لكل فصل سيظهر سيبدو مختلفًا ، لكن هذا الدرجات يوضح الطلاب مدى فهمهم للمفهوم.
طلاب من فصله في الصف السادس في الرياضيات ، سيتابع الطلاب مشاكل الرياضيات في المصنف ويشاركون في الاختبار الذي يسمى “أسئلة اليوم” لتخفيف بعض الضغط. سيتم تقييم عملهم وفقًا لـ Robark ، والذي يوفر إرشادات واضحة حول ما يمكن القيام به للتحسين.
رفضت مدارس بورتلاند العامة طلب المقابلة. وفقًا لموقعه على الويب ، فإن الغرض من تصنيف الجودة هو معرفة مدى وصول الطلاب إلى مستوى التعلم.
وقالت متحدثة باسم Queen 6 News في رسالة بالبريد الإلكتروني:
تستخدم منطقة Bahver School النظام في جميع مستويات الصفوف.
وقال الدكتور شالي ريججيان في رسالة بالبريد الإلكتروني: “في نظام الدرجات المستندة إلى الجودة ، يكسر المعلمون أهدافًا تعليمية واسعة في مهارات وأهداف تعليمية محددة”. يساعد هذا الطلاب على فهم بوضوح ما يتوقع منهم تعلمه ويتعلمونه. مدرسة Bievartan الإقليمية هي المشرف المساعد في المنطقة.
