يحاول ترامب أن يختفي منظمة العفو الدولية في المدرسة المدرسية
تبحث إدارة ترامب عن تنفيذ الذكاء الاصطناعي في المدارس التي نواجه الأسئلة المفتوحة بأفضل الطرق لتطبيق التكنولوجيا للطلاب.
تم إصدار العديد من الخطط بما في ذلك مدارس K-12 من خلال دعوة الأسبوع الماضي إما يمكن إخراج منعطف أو بسرعة.
تعتمد الخطوة التالية على معالجة المخاوف الشخصية والبيانات وضمان تدريب المعلم بدقة مع الذكاء الاصطناعي.
يمكن إرسال Education Linda MC McHenes إلى محتوى متكامل من الصيغة وصناديق منحة Vivek من الصيغة وصناديق Grant Vivek والمدير والكلية إلى 12 المدارس.
جاء الدليل في شكل ضخم من “سباق II: خطة العمل الأمريكية” ، لقتل كل حقل وأهمية الوحدة من أجل أهمية الذكاء الاصطناعي.
“هذه هي المرة الأولى التي يُعقد فيها تعليم الثاني كقضية للأمن القومي ، والمؤسس المشارك لمشروع التعليم الذكاء الاصطناعي ، وقال الرئيس التنفيذي في التعليم.
أنشأت الصين “نظام AIT Mult-12 ، K. المهني ، المسارات الجامعية ، وأطلقت برنامج وصول للمعلمين.”
سيتم شراء واشتراك واشترى أحد هذه الإستراتيجية القريبة من السوق الخاصة والهيمنة في الصين
ولكن حتى الآن ، فإن العديد من المتعلمين على استعداد لاحتضان تحدٍ جديد.
أعلن الاتحاد الأمريكي للمعلمين (AFT) عن شراكة مع الأكاديمية الوطنية ، وميكروسيون للأكاديمية الوطنية ، والميكروسيون والأنثروب في بداية هذا الشهر.
أكبر المعلمين في الأكاديمية في كبار المعلمين في البلاد. سيقوم جميع الأعضاء 1.8 مليون بتدريب الأعضاء.
ومع ذلك ، في المدارس يجب أن تنفذ الترقيع الأولي للمبادرات.
بدأت كاليفورنيا في إرشادات الذكاء الاصطناعى الرسمي ، في حين أن ولايات أخرى مثل تينيسي تجعلها تراقب وقانون محو الأمية. أنشأت ميسيسيبي فرقة عمل منظمة العفو الدولية لتطوير التوصيات لتنفيذ التكنولوجيا في المدارس.
“تتغير الأدوات بسرعة بحيث لن يتمكن نظام التعليم من التركيز على محو الأمية للتركيز عليها” ، كيفية استخدام أفضل الموارد.
يجب أن يشعر تفضيلات التعلم لجميع طلاب K-1 الذي أبلغ عنه معلمو علوم الكمبيوتر لتدريس تفضيلات التدريب على التفضيلات الذكاء الاصطناعي.
بعد لعق ، ظهر مفهوم الذكاء الاصطناعى في الولايات المتحدة في الولايات المتحدة بعد لعق. لا تزال المدارس تواجه صعوبات في العثور على عمليات الاحتيال والبلطجة من الذكاء الاصطناعي.
تعد الخصوصية والمخاوف الأخلاقية قضية رئيسية لأن القادة يحاولون المضي قدمًا في التعليم.
في رسالته “عزيزتي المساعدين” ، أبرز M Cmheans “الاستخدام المسؤول” لـ AI ، والذي قال إنه يجب أن يقود المعلم ، أخلاقي ، يمكن الوصول إليه وموظفًا للبيانات.
كتب MCHO ، “كتب القسم ،” كتب القسم ، “طبقت الإدارة منشورًا جماعيًا لضمان النشر الفعال والتعليمي والأخلاقي.
وأوضح أنه يجب تقييم الذكاء الاصطناعي لتقييم قانون الحقوق والخصوصية التعليمية للعائلة حتى يتمكن الطالب من إخطار AIE وأن المشاركين جيدًا في كيفية عمل التكنولوجيا.
“أرى المدير المؤقت لهذه التكنولوجيا التي نتعلمها لتعلم طلابي أننا نتعلم المديرين الإيجابيين والسلبيين لجمعية علوم الكمبيوتر TUS.
وقال “أعتقد أن الطلاب يتعلمون شكلهم ويطرحون طلابهم على أسئلة مهمة”.
